Sluneční světlo deaktivuje coronavirus Wuhan osmkrát rychleji, než se dříve předpokládalo

Virgilio Marin 

Vědci zjistili, že sluneční světlo deaktivuje coronavirus Wuhan (COVID-19) více než osmkrát rychleji, oproti předpokladu. Paolo Luzzatto-Fegiz, profesor strojního inženýrství na Kalifornské univerzitě v Santa Barbaře (UC Santa Barbara), a jeho kolegové přezkoumali nedávné studie, které zkoumaly účinky různých pásem ultrafialového (UV) světla - konkrétně UVA, UVB a UVC záření - na virus SARS-CoV-2, za nímž stojí virus COVID-19.

UVA je ze všech tří záření nejslabší, zatímco UVC je nejenergetičtější a bylo prokázáno, že inaktivuje viry, jako je SARS-CoV-2. Téměř veškeré UV záření, které dopadá na zemský povrch, je UVA, protože veškeré UVC a většina UVB paprsků je pohlcena ozónovou vrstvou Země.

Schopnost slunečního záření inaktivovat viry se často přisuzuje UVB záření, které může zabíjet mikroby. Jedna ze studií analyzovaných vědci například ukazuje, že SARS-CoV-2 se deaktivuje, protože UVB poškozuje RNA viru.

Tato studie ukázala, že UVB světlo dokáže deaktivovat virus v simulovaných slinách přibližně za 20 minut. Studie publikovaná o měsíc později než předchozí však ukázala, že samotné sluneční světlo dokáže virus deaktivovat za stejnou dobu. To vedlo vědce k podezření, že inaktivace RNA vyvolaná UVB "nemusí být celá".

Sluneční světlo může být schopno zabránit infekcím

Druhá laboratorní studie ukázala, že sluneční světlo inaktivuje viry ve slinách během 10 až 20 minut po vystavení, stejně jako UVB. Luzzatto-Fegiz a jeho tým poznamenali, že horní hranice tohoto rozmezí je více než osmkrát rychlejší, než předpovídaly teoretické modely první studie. Přitom viry kultivované v růstovém médiu jsou inaktivovány více než třikrát rychleji, než se předpokládalo.

V článku publikovaném v únoru v časopise Journal of Infectious Diseases vědci napsali, že SARS-CoV-2 by musel být několikanásobně citlivější na UVB než jakýkoli v současnosti známý virus, aby teoretické modely odpovídaly výsledkům laboratorní studie.

Vědci také naznačili, že kromě UVB může jít i o jiné činidlo. Například UVA by mohl hrát aktivnější roli, než se původně předpokládalo.

"Lidé si myslí, že UVA nemá velký účinek, ale možná interaguje s některými molekulami ve [slinách]," vysvětlil Luzzatto-Fegiz. Tyto molekuly by mohly být vysoce reaktivní a interagovat se SARS-CoV-2, což by urychlilo inaktivaci viru. Tento proces se běžně používá při čištění odpadních vod. Například ve studii z roku 2013 vědci použili UVA k dezinfekci odpadních vod.

Luzzatto-Fegiz a jeho tým poznamenali, že pokud by se ukázalo, že SARS-CoV-2 je citlivý na slabší vlnové délky světla, pak by sluneční světlo mohlo lépe zmírnit přenos viru venku v širším rozsahu zeměpisných šířek a denních hodin, než se dosud předpokládalo. Oblasti vzdálené od rovníku mají tendenci přijímat malé množství slunečního záření, zatímco množství slunečního světla, které proniká ve dne, se během soumraku a svítání snižuje.

UVA záření může také poskytnout dostupnější a bezpečnější metody UV dezinfekce. Ačkoli UVC záření lze vyrábět, jedná se o nejškodlivější formu UV záření, což vyvolává obavy o bezpečnost a omezuje jeho praktické využití.

"UVC je skvělé pro nemocnice," řekla Julie McMurryová, profesorka environmentální a molekulární toxikologie na Oregonské státní univerzitě a spoluautorka článku. "Ale v jiných prostředích - například v kuchyních nebo v metru - by UVC působilo na částice a vytvářelo by škodlivý ozon."

Yangying Zhu, profesor strojního inženýrství na Kalifornské univerzitě v Santa Barbaře a další spoluautor článku, poznamenal, že v současné době jsou běžně dostupné LED žárovky, které jsou mnohonásobně silnější než sluneční světlo. Tyto žárovky lze použít k urychlení inaktivace virů, zatímco UVA paprsky lze potenciálně využít k rozšíření systémů filtrace vzduchu při relativně nízkém riziku pro člověka.

Závěrem vědci doporučili další experimenty, aby se plně zjistily účinky různých vlnových délek UV světla na viry žijící v různých prostředích.

Zdroje:

• RT.com
• CDC.gov
• ScienceDaily.com
• TAndFOnline.com
• Academic.OUP.com